Оценка изменения функционального состояния студентов за время занятий по данным программно-аппаратного комплекса «Омега-М»

Abstract

Изучены показатели функционального состояния студентов по данным комплекса «Омега-М». Установлено, что общее функциональное состояние студентов соответствует оценке «хорошее». Однако к концу занятия показатели физического и психоэмоционального состояния снижаются до границы с оценкой «удовлетворительное».